PENGETAHUAN MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM MENETAPKAN LUARAN KEPERAWATAN PADA LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN

Latar Belakang: Perencanaan merupakan bagian integral pada proses keperawatan. Pada
mahasiswa keperawatan hal tersebut diperkenalkan saat perkuliahan dan secara aplikasi
dapat disusun dalam laporan asuhan keperawatan. Masih ditemukan sebagian besar
mahasiswa mengalami kesulitan dan persepsi yang berbeda dalam menetapkan luaran
keperawatan yang hal ini dapat berdampak terhadap mutu laporan asuhan keperawatan.
Tujuan: Terdeskripsikan pengetahuan mahasiswa keperawatan dalam menetapkan luaran
keperawatan pada laporan asuhan keperawatan. Metode: Jenis penelitian kuantitatif
dengan desain deskriptif melalui pendekatan cross sectional. Penilitian dilaksanakan pada
bulan Juli sampai dengan Agustus 2020, melibatkan 210 responden yang dipilih dengan
cara consecutive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah
tervalidasi dan olah data menggunakan statistik deskriptif dalam sajian frekuensi dan
persentase. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukan sebagian besar 57.1%
mahasiswa keperawatan memiliki pengetahuan baik dalam menetapkan luaran
keperawatan. Kesimpulan: Sebagian besar mahasiswa keperawatan memiliki
pengetahuan baik dalam menetapkan luaran keperawatan, hal ini terjadi karena sebagaian
mahasiswa keperawatan telah melakukan pembelajaran terhadap standar luaran
keperawatan yang dimana standar luaran keperawatan ini baru di publikasikan.
Kata Kunci: Mahasiswa, Pengetahuan, Luaran keperawatan, SLKI
1 Mah