PENGARUH PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DALAM MEMANDIKAN BAYI TERHADAP PENGETAHUAN IBU PRIMIPARA DI KLINIK BERSALIN RAMLAH PARJIB I SAMARINDA

Latar Belakang : Ibu tidak tahu bahwa sebenarnya memandikan bayi merupakan hal
penting dalam perawatan dan menjaga kebersihan tubuh bayi, karena ketidaktahuan
tersebut kemudian muncul ketakutan dan kekhawatiran untuk memandikan bayi. Dampak
memandikan bayi dengan cara yang tidak tepat dapat mengakibatkan kondisi yang buruk
seperti celaka (jatuh dan tenggelam), air masuk kedalam telinga atau hidung dan dapat
menyebabkan hipotermia. Berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan terdapat
21 orang (72%) ibu primipara yang belum bisa memandikan bayinya sendiri karena ibu
tersebut baru pertama kali melahirkan dan takut untuk memandikan bayinya sendiri
karena tidak memiliki pengetahuan bagaimana memegang bayi yang benar saat
dimandikan dan di klinik terebut belum pernah dilakukan pendidikan kesehatan tentang
memandikan bayi. Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh pemberian pendidikan
kesehatan menggunakan metode demonstrasi dalam memandikan bayi terhadap
pengetahuan ibu primipara di Klinik Bersalin Ramlah Parjib I Samarinda. Metode :
penelitian ini menggunakan rancangan Quasi Experiment dengan desain pre and post
without control dengan jumlah sampel sebanyak 10 Responden yang dipilih
menggunakan teknik total sampling. Pengukuran variabel dilakukan dengan
menggunakan kuesioner. Hasil : analisa data diperoleh nilai p value =0,000 < alpha 0,05
yang artinya ada pengaruh pemberian pendidikan kesehatan menggunakan metode
demonstrasi dalam memandikan bayi terhadap pengetahuan ibu primipara. Kesimpulan :
Pemberian Pendidikan Kesehatan menggunakan metode demonstrasi dalam memandikan
bayi mempengaruhi tingkat pengetahuan ibu primipara di Klinik Bersalin Ramlah Parjib I
Samarinda.
Kata Kunci : Pendidikan Kesehatan, Memandikan Bayi