Analisis Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Pengetahuan Siswa Dan SiswiTerhadap Penularan Covid-19 : Studi Literatur Review

Pendahuluan :. Covid-19 menjadi masalah kesehatan dunia disertai dengan
masifnya informasi yang tersebar dimasyarakat. Banyaknya informasi tersebut
didukung oleh perkembangan internet dan kemudahan akses informasi pada
saat ini. Informasi salah yang beredar ini dapat mempengaruhi pengetahuan
siswa dan siswi, sehingga dapat berdampak pada perilakunya itu sendiri.
Keputusan dan pilihan yang diambil lebih banyak didasarkan pada informasi
dari internet, terutama media sosial. Tujuan: Menganalisis faktor-faktor yang
hubungan dengan pengetahuan siswa dan siswi terhadap penularan Covid-19.
Metode : Desain penelitian adalah Studi Literatur Review, database pencarian
jurnal adalah Google Schoolar PubMed dan ScienceDirect. Jurnal yang
digunakan dalam kurun waktu 2019 sampai 2021. Pencarian menggunakan
Population : Siswa dan siswi di dimasa pandemic Covid-19, Intervension :
tingkat pengetahuan siswa dan siswi terhadap penularan covid-19,
Comparasion : Tidak ada Komparasi, Outcome : Sumber pengetahuan dan
penularan Covid-19. Hasil : Didapatkan tingkat pengetahuan terhadap
penularan Covid-19 memiliki pengaruh pada kehidupan siswa dan siswi setiap
lembaga yang berwenang dalam menyampaikan informasi yang benar dan
berguna untuk meningkatkan kepedulian dan kewaspadaan, maka dari itu
pengetahuan siswa dan siswi terhadap penularan Covid-19 sangalah
berpengaruh dalam tingkat pembelajarannya. Dengan model pembelajaran yang
berbeda bisa berdampak pada penyerapan pembelajaran yang tidak maksimal.
Saran : penelitian ini diharapkan dapat menjadi tambahan bagi siswa dan siswi
dalam masa pembelajaran selama pandemic untuk meningkatkan pengetahuan
terhadap penularan Covid-19.
Kata Kunci : Pengetahuan, Penularan, Covid-19