PENGARUH LATIHAN MENELAN TERHADAP KEMAMPUAN MENELAN PADA PASIEN STROKE NON HEMORAGIK DENGAN DISFAGIA BERDASARKAN GUGGING SWALLOWING SCREEN (GUSS) DI RUANG UNIT STROKE RS PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

Latar Belakang: Stroke merupakan penyebab lumpuh sebagian atau menyeluruh secara mendadak, stroke dapat pula menyebakan terjadinya disfagia (gangguan menelan). Prevalensi disfagia di Indonesia paling banyak diatas usia 50 tahun yakni sekitar 7 – 22 %. Disfagia dapat mengakibatkan terjadinya malnutrisi, pneumonia aspirasi, bertambahnya jumlah hari rawat (length of stay), dan kematian. Latihan menelan pada pasien Stroke Non Hemoragik dengan disfagia bertujuan untuk mempertahankan asupan nutrisi yang adekuat dan memaksimalkan proteksi jalan napas. Tujuan: Menganalisis pengaruh latihan menelan terhadap kemampuan menelan pada pasien Stroke Non Hemoragik dengan disfagia berdasarkan Gugging Swallowing Screen (GUSS) di ruang Unit Stroke Rumah Sakit. Metode: Design penelitian quasi experimental dengan rancangan one group pre and post-test without control. Teknik sampel berdasarkan pada pasien Stroke Non Hemoragik yang mengalami disfagia dengan skor GUSS 2 – 10 berjumlah 8 sampel. Latihan dilakukan dengan teknik postural dan latihan vokal AIUEO, sehari 3 kali selama 5 hari. Hasil: Hasil analisa menggunakan nilai uji paired sample t-test dengan nilai rata-rata sebelum latihan 6,63 dan sesudah latihan 13,50 dengan nilai beda mean keduanya 6,875 dengan nilai perbedaan 8,992-4,758 menunjukkan nilai p= 0,000 (t -7,680). Kesimpulan: Ada pengaruh latihan menelan terhadap kemampuan menelan pada pasien Stroke Non Hemoragik dengan disfagia. Saran: Latihan menelan yang diterapkan pada pasien Stroke Non Hemoragik dapat meningkatkan kemampuan menelan pasien dan mencegah terjadinya aspirasi.

Kata Kunci : Stroke, Disfagia, Latihan Menelan, Score GUSS