HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN MEKANISME KOPING SISWA SMAN 13 SAMARINDA MENGHADAPI UJIAN NASIONAL

Latar Belakang : Kecemasan sebagai salah satu faktor penghambat dalam belajar
yang dapat mengganggu kinerja fungsi – fungsi kognitif seseorang, seperti sulit
berkonsentrasi dan mengingat. Sedangkan mekanisme koping terbentuk melalui
proses belajar dan mengingat, yang dimulai sejak awal timbulnya stresor dan saat
mulai disadari dampak stressor tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk mengentahui
hubungan tingkat kecemasan dengan mekanisme koping siswa SMAN 13
Samarinda menghadapi ujian nasional.
Metode : Jenis penelitian Deskritif Korelasional,dengan desain penelitian Cross
Sectional,sampel penelitian terdiri dari 75 responden pengambilan sampel
menggunakan tehnik simpel Random Sampling.
Hasil : Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan
antara tingkat kecemasan dengan mekanisme koping siswa SMAN 13 Samarinda
menghadapi ujian nasional dari hasil uji Chi Square diperoleh nilai p value 0,129
dengan demikian p value lebih besar dari pada alpha 0,05 maka Ho diterima dapat
disimpulkan bahwa tidak ada hubungan.
Kesimpulan : Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa tidak
ada hubungan tingkat kecemasan dengan mekanisme koping siswa SMAN 13
Samarinda menghadapi ujian nasional.
Kata Kunci : Tingkat Kecemasan, Mekanisme Koping, Ujian Nasional