GAMBARAN SIKAP KELUARGA INTI PADA ANAK YANG MENGALAMI GANGGUAN PERKEMBANGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI TENGGARONG

Latar belakang: Anak dengan gangguan perkembangan sangat membutuhkan
peran dari keluarga. Banyak keluarga yang keliru dalam bersikap seperti tidak
menerima, tidak menyukai dan menganggap ini adalah aib. Salah satu faktor
terpenting dalam keberhasilan anak bergantung pada sikap keluarganya, jika sikap
keluarga positif maka anak akan bertumbuh dengan baik dan sebaliknya. Tujuan:
Penelitian ini untuk mengetahui gambaran sikap keluarga inti pada anak yang
mengalami gangguan perkembangan di Sekolah Luar Biasa Negeri Tenggarong.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, jumlah sampel
sebanyak 95 dengan menggunakan teknik total sampling dan menggunakan
kuesioner Familly Attitude Scale (FAS). Hasil: Penelitian ini menunjukan sikap
keluarga inti pada anak yang mengalami gangguan perkembangan, untuk orang
tua bersikap positif 29 (58.0%) dan yang bersikap negati ada 21 (42.0%).
Sedangkan untuk saudara kandung yang bersikpa positif 23 (51.1%) dan yang
beriskap negatif 22 (48.9%). Kesimpulan: sebagian besar memilki sikap yang
positif, Artinya, banyak keluarga yang menerima, mencintai, dan menyayangi
anak dengan gangguan perkembangan walaupun mereka berbeda dari pada anak
normal lainnya.
Kata Kunci: Keluarga, Sikap, Gangguan perkembangan