PENGARUH TERAPI STIMULASI PERSEPSI TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK ISLAM DARUL FALAH 4 SAMARINDA

Azhar azis, 15.0222.557.01 and Aries, Abiyoga and Imam Sukirman, Wiyardi Putra (2019) PENGARUH TERAPI STIMULASI PERSEPSI TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK ISLAM DARUL FALAH 4 SAMARINDA. Skripsi thesis, ITKES WIYATA HUSADA SAMARINDA.

[thumbnail of Skripsi Perawat] Text (Skripsi Perawat)
SKRIPSI AZHAR AZIS 15.0222.557.01.pdf - Published Version

Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang : perkembangan kognitif adalah suatu proses peningkatan
pengetahuan serta pemahaman. Kognitif anak ini dapat terus dikembangkan agar
anak dapat mengeksplor lebih luas lagi melalui panca inderanya. Tujuan : untuk
mengetahui pengaruh terapi stimulasi persepsi terhadap perkembangan kognitif
anak prasekolah. Metode : penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif
dengan One Group Pretest-Posttest Design. Jumlah responden 18 orang anak
prasekolah pengambilan sampling dengan exhaustive sampling, pengumpulan data
menggunakan lembar observasi. Hasil : ada pengaruh terapi stimulasi persepsi
terhadap perkembangan kognitif anak prasekolah dengan P value = 0,001.
Kesimpulan : pengaruh terapi stimulasi persepsi sangat dibutuhkan dalam
perkembangan kognitif anak prasekolah. Karena dengan persepsi visual dapat
merangsang memori perkembangan kognitif anak.
Kata Kunci : anak prasekolah, perkembangan kognitif, stimulasi persepsi.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Azhar azis
Uncontrolled Keywords: anak prasekolah, perkembangan kognitif, stimulasi persepsi.
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Medicine
Depositing User: Unnamed user with email abdul.kahar@itkeswhs.ac.id
Date Deposited: 24 Jul 2024 02:40
Last Modified: 24 Jul 2024 02:40
URI: http://repository.itkeswhs.ac.id:8085/id/eprint/1314

Actions (login required)

View Item
View Item