POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENGENDALIKAN PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK PRA SEKOLAH DI TK IMMANUEL SAMARINDA

Latar Belakang : Gadget memiliki fiture menarik yang ditawarkan seringkali membuat
anak anak cepat akrab dengannya. Namun penggunaan gadget secara coninue akan
berdampak buruk bagi pola perilaku anak dalam kesehariannya, anak-anak yang cenderung
terus-menerus menggunakan gadget akan sangat bregantung dan menjadi kegiatan yang
harus dan rutin dilakukan oleh anak. Tujuan : Untuk memperoleh gambaran tentang pola
asuh orang tua dalam mengendalikan penggunaan gadget pada anak pra sekolah di TK
Immanuel Samarinda. Metode : Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, Penelitian ini
menggunakan pendekatan fenomenologi, Pemilihan subjek penelitian dalam penelitian ini
adalah sampling purposive. Analisa data menggunakan coding, membuat kategorik dan
tema. Dilakukan pada bulan Desember 2018-Januari 2019. Hasil : Penelitian ini
menghasilkan 4 tema, yaitu Alasan orang tua dalam memberikan gadget, Orang tua
mengendalikan penggunaan gadget pada anak, Pengambilan sikap orang tua menghadapi
perilaku anak, Hambatan orang tua membatasi gadget. Dapat dilihat bahwa sebagian besar
anak laki-laki sangat susah untuk di batasi penggunaan gadgetnya di bandingkan anak
perempuan. Kesimpulan : Orang tua memberikan gadget untuk menenangkan anak agar
tidak mengganggu orang tuanya, serta untuk media pembelajaran bagi anak supaya anak
tidak ketinggalan dengan perkembangan, orang tua membatasi akses anak dan mengarahkan
dalam menggunakan gadget,
Kata Kunci : Pola Asuh, Gadget Anak.