EFEKTIFITAS PENERAPAN BRAIN GYM DENGAN METODE AUDIOVISUAL PADA PASIEN PRE OP ANAK USIA SEKOLAH DENGAN MASALAH KEPERAWATAN KECEMASAN AKIBAT HOSPITALISASI DI RUANG MELATI RSUD ABDUL WAHAB SJAHRANIE SAMARINDA

Latar Belakang : Brain gym dengan audiovisual merupakan serangkaian gerak sederhana
yang diputar dalam bentuk audiovisual memiliki manfaat untuk merangsang seluruh bagian
otak, baik otak kanan, otak kiri, otak depan maupun otak belakang secara sinergis. Gerakan
itu dibuat untuk merangsang otak kiri dan kanan, meringankan atau merelaksasi belakang
otak dan bagian depan otak, merangsang sistem yang terkait dengan perasaan emosional,
yakni otak tengah serta otak besar. Tujuan : Untuk mengetahui efektifitas senam otak
terhadap kecemasan akibat hospitalisasi pada anak usia sekolah yang dirawat di ruang melati
RSUD Abdul Wahab Sjahranie Samarinda. Metode : Penelitian ini dilakukan pada bulan
November 2019 dengan jumlah sampel sebanyak 4 orang menggunakan rancangan Quasi
Eksperiment dengan jenis one group pretest - posttes design. Pengukuran variabel dilakukan
dengan menggunakan lembar observasi. Hasil : Sebelum dilakukan senam otak pada 4 orang
(100%) pasien anak yang mengalami ansietas dengan indikator kecemasan berat (31 - 40).
Sedangkan setelah dilakukan senam otak pada 4 orang (100%) yang mengalami ansietas
didapatkan hasil skala kecemasan menurun menjadi kecemasan sedang (21 – 30).
Kesimpulan : Brain Gym cukup efektif menurunkan kecemasan anak saat dirawat di rumah
sakit dan mendapat respon positif dari orang tua pasien. Saran : Perlunya pendidikan atau
pelatihan bagi keluarga lebih lanjut tentang prosedur terapi senam otak terkait dengan hasil
penelitian dimana senam otak mampu melatih konsentrasi anak dan menurunkan kecemasan,
yang pada akhirnya diharapkan dengan adanya pelatihan tersebut orang tua dapat melakukan
perawatan pada anaknya yang mengalami ansietas secara mandiri.
Kata Kunci : Brain Gym, Kecemasan