GAMBARAN MEKANISME KOPING MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19

Gabriella Krisanta Palayukan, NIM:19011033 and Siti, Kholifah and Linda Dwi, Novial Fitri (2021) GAMBARAN MEKANISME KOPING MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19. Skripsi thesis, ITKES WIYATA HUSADA SAMARINDA.

[thumbnail of S1 Perawat] Text (S1 Perawat)
Gabriella Krisanta Palayukan.pdf - Published Version

Download (953kB)

Abstract

Mekanisme koping merupakan satu cara yang dapat digunkan seseorang dalam menyelesaikan suatu masalah, mengatasi suatu perubahan yang terjadi, dan situasi yang mengancam, baik secara kognitif maupun prilaku. Karena wabah COVID-19 yang terus meningkat pemerinta mengeluarkan surat edaran Nomor 4 tahun 2020 yang mengharuskan melakukan pembelajaran daring untuk memutus rantai penyebaran penyakit COVID-19. Menganalisis gambaran mekanisme koping mahasiswa keperawatan dalam pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan deskriptif, yang dilakukan pada bulan Februari 2021 dengan jumlah sampel sebanyak 69 orang. Pengukuran variabel dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Penelitian ini, Adanya Gambaran Mekanisme Koping Mahasiswa Keperawatan dengan, didominasi mekanisme Adaptif berjumlah 44 responden dengan persentase 63.8% dan mekanisme Maladaptif berjumlah 25 repsonden dengan persentase 36.2%. Diharapkan mampu meningkatkan rancangan program seperti pengembangan mekanisme koping untuk melatih para mahasiswa menghadapi suatu permasalahan di akademik.
Kata Kunci : Mekanisme Koping, Pembelajaran Daring

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Gabriella Krisanta Palayukan
Uncontrolled Keywords: Mekanisme Koping, Pembelajaran Daring
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Medicine
Depositing User: Unnamed user with email abdul.kahar@itkeswhs.ac.id
Date Deposited: 27 Jan 2026 02:29
Last Modified: 27 Jan 2026 02:29
URI: http://repository.itkeswhs.ac.id:8085/id/eprint/1693

Actions (login required)

View Item
View Item