PENGALAMAN MAHASISWA ALIH JENJANG S1 MENGIKUTI METODE PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID 19

Latar Belakang: Awal pandemi covid-19 terjadi saat penyebaran virus corona memasuki wilayah Wuhan, China. Setelah China penyebaran virus diikuti oleh beberapa negara lainnya termasuk Indonesia. Virus ini menyebabkan dampak pada sektor pendidikan di Indonesia. Sektor pendidikan dengan tanggap melakukan pencegahan penyebaran virus tersebut dengan melakukan pembelajaran daring. Pembelajaran daring dilakukan mulai dari tingkat Sekolah dasar hingga perguruan tinggi.. Tujuan: dari penelitian ini untuk mengetahui pengalaman apa saja yang didapatkan oleh mahasiswa selama proses pembelajaran daring. Untuk mendapatkan informasi mengenai pengalaman mahasiswa, peneliti melakukan eksplorasi faktor-faktor dari persoalan -persoalan yang dihadapi, kegiatan disukai dan kegiatan tidak disukai oleh mahasiswa. Persoalan tersebut fokus pada sistem informasi, dimana bukan hanya teknologi melainkan bagaimana pengaruh lingkungan sekitar dan mahasiswa dalam menjalan teknologi selama pembelajaran daring. Eksplorasi dilakukan dengan pengumpulan data menggunakan metode wawancara. Wawancara dilakukan pada mahasiswa S1 Keperawatan di Itkes Wiyata Husuda Samarinda. Wawancara melibatkan 6 mahasiswa Metode: Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomologi. Tujuan pendekatan fenomenologi yaitu mengumpulkan informasi secara mendalam serta lengkap untuk memperoleh intisari dari pengalaman hidup individu yang dibuat dalam bentuk narasi yang menghasilkan satu makna atau arti dari pengalaman hidup tersebut. Penelitian ini melibatkan 6 partisipan. Hasil: Setelah dilakukan penelitian ini, ternyata banyak partisipan yang mengalami ketidakpuasan pembelajaran online. mahasisswa mendapatkan tantangan untuk menerapkan sistem belajar online di tengah COVID-19, keluhhan fisik yang di alami saat pembelajaran online, dan koneksi internet yang kurang maksimal menjadi kendala yang di alami saat pembelajaran online. Setelah dilakukan penelitian ini ternyata masalah yang dialami dari mahasiswa adalah rasa bosan ,ngantuk, sakit punggung , mata sakit, handphone atau leptop terkadang eror ,dan kesulitan dalam menerima pembelajaran disebabkan jaringan yang tidak setabil. Kesimpulan dan Saran: hasil tersebut, peneliti dalam hal ini menyimpulkan bahwa yang menjadi kendala dalam pembelajaran daring yang dihadapi mahasiswa masih dalam kategori sangat mendasar atau fundamental. Hal ini seharusnya menjadi salah satu hal yang perlu diperhatikan dalam mempersiapkan dan melaksanakan pembelajaran daring.
Kata kunci : Pengalaman Mahasiswa , Aplikasi Online , Pembelajaran Secara Daring