Rika Nurdiani, NIM : 1733313201 and Desy Ayu, Wardani and Aries, Abiyoga (2021) PENGARUH EDUKASI PERAWATAN TALI PUSAT TERHADAP KONDISI TALI PUSAT. Skripsi thesis, ITKES WIYATA HUSADA SAMARINDA.
RIKA NURDIANI.pdf - Published Version
Download (2MB)
Abstract
Latar Belakang Sebagian besar ibu tidak mengerti perawatan tali pusat serta belum mengenali tanda-tanda infeksi pada tali pusat. oleh sebab itu ibu perlu diberikan edukasi perawatan tali pusat untuk melihat kondisi tali pusat. sehingga dapat mencegah terjadinya infeksi pada tali pusat. Tujuan : Penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh edukasi perawatan tali pusat terhadap kondisi tali pusat. Metode : Desain penelitian Quasy Eksperimen dengan pendekatan Post-Test Only Control Group Design. Sampel ibu primigravida mendekati HPL dengan jumlah 14 responden yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu intervensi dan kelompok kontrol. Teknik pengambilan sampel menggunakan Accidental Sampling. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukkan tidak ada pengaruh edukasi perawatan tali pusat terhadap kondisi tali pusat dengan nilai kelompok intervensi dengan skor 0,00 dan kelompok kontrol memiliki skor 0,57. ditunjukkan dengan nilai sig. (2 tailed) 1,000 > 0,05. Kesimpulan : Perawatan tali pusat tidak efektif dalam membuat kondisi tali pusat dalam keadaan baik. Saran : Diharapkan responden dapat mengikuti sesuai tindakan yang sudah diberikan, hasil penelitian dapat menjadi sarana bahan dalam pencapaian peran ibu. Mengikuti penyuluhan tentang kesehatan ibu dan bayi.
Kata Kunci : Edukasi Kondisi Tali Pusat Perawatan Tali Pusat
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Rika Nurdiani |
| Uncontrolled Keywords: | Edukasi Kondisi Tali Pusat Perawatan Tali Pusat |
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Medicine |
| Depositing User: | Unnamed user with email abdul.kahar@itkeswhs.ac.id |
| Date Deposited: | 03 Feb 2026 03:14 |
| Last Modified: | 03 Feb 2026 03:14 |
| URI: | http://repository.itkeswhs.ac.id:8085/id/eprint/1772 |
