HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN PERAN PERAWAT SEBAGAI EDUKATOR DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT UMUM DAERAH ABDUL WAHAB SJAHRANIE SAMARINDA TAHUN 2015

Sulastri1, Nunung Herlina2, Amin Huda Nurarif3
ABSTRAK
Peran perawat sebagai seorang edukator sangat berperan dalam pemberian
pendidikan kesehatan pada pasien yang dirawat di rumah sakit. Namun pada
kenyataannya pelaksanaan dan hasilnya belum memuaskan. Pemberian pendidikan
kesehatan oleh perawat dipengaruhi oleh banyak faktor salah satunya ialah
motivasi. Motivasi sendiri dipengaruhi oleh pemahaman perawat tentang
pengertian, manfaat dan hambatan pendidikan kesehatan. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui hubungan motivasi kerja perawat dengan pelaksanaan
peran perawat sebagai edukator di ruang rawat inap RSUD AWS Samarinda.
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Cross sectional.
Populasi penelitian adalah seluruh perawat di ruang rawat RSUD AWS Samarinda
sebanyak 481 orang. Tehnik sampling yang digunakan ialah Proporsionate
Stratified Random Sampling dengan sampel sebanyak 202 orang. Uji analisa
bivariat menggunakan uji Non Parametrik Spearman Rho dengan α : 0,05. Hasil
penelitian menunjukkan P value 0,017 < 0,05 serta Nilai r (koefisien korelasi) -
0,167 dengan kesimpulan H0 ditolak yang menunjukkan terdapat hubungan yang
bermakna antara kedua variabel yakni Motivasi Kerja Perawat dengan Pelaksanaan
Peran Perawat Sebagai Edukator, dengan arah hubungan negatif. Saran peneliti
untuk instalasi pelayanan keperawatan (RSUD 1AWS Samarinda) dapat menjadi
masukan rumah sakit yang digunakan untuk merancang kebijakan pelayanan
keperawatan khususnya pelaksanaan peran perawat sebagai edukator dalam
memberikan pelayanan yang maksimal kepada pasien.
Kata Kunci : Motivasi, Perawat, Peran sebagai edukator