PENGARUH TERAPI BERMAIN MEWARNAI TERHADAP KECEMASAN ANAK USIA PRASEKOLAH (3-6 TAHUN) YANG DIRAWAT DI RUANG PERAWATAN ANAK

AULYA FAHNIDA, 13.1085.317.01 (2015) PENGARUH TERAPI BERMAIN MEWARNAI TERHADAP KECEMASAN ANAK USIA PRASEKOLAH (3-6 TAHUN) YANG DIRAWAT DI RUANG PERAWATAN ANAK. Skripsi thesis, ITKES WHS.

[thumbnail of skripsi perawat] Text (skripsi perawat)
SKRIPSI AULYA.pdf - Published Version

Download (1MB)

Abstract

Aulya Fahnida¹, Anik Puji Rahayu², Anisa A’in³
Pada masa usia prasekolah aktifitas anak semakin meningkat, menyebabkan anak
sering kelelahan sehingga rentan terserang penyakit akibat daya tahan tubuh yang ikut
melemah dan menyebabkan anak perlu mengalami perawatan di rumah sakit. Terapi
bermain merupakan salah satu intervensi yang dapat dilakukan untuk mengurangi
kecemasan pada anak selama hospitalisasi.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh terapi bermain
mewarnai terhadap kecemasan anak usia prasekolah. Jenis penelitian ini adalah quasy
eksperimental design dengan menggunakan one group pre-post test design.
Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei sampai Juli 2015. Sampel dalam penelitian
ini adalah 67 responden dengan teknik consecutive sampling.
Berdasarkan uji Mc Nemar menunjukkan bahwa nilai P Value = 0,031 dimana P <
0,05 yang berarti terdapat pengaruh terapi bermain mewarnai terhadap kecemasan
anak usia prasekolah yang dirawat di ruang perawatan anak.
Kata kunci: Terapi bermain mewarnai, Kecemasan, Hospitalisasi, Anak prasekolah

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: AULYA FAHNIDA
Uncontrolled Keywords: Terapi bermain mewarnai, Kecemasan, Hospitalisasi, Anak prasekolah
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Medicine
Depositing User: Unnamed user with email abdul.kahar@itkeswhs.ac.id
Date Deposited: 09 Mar 2023 06:05
Last Modified: 09 Mar 2023 06:05
URI: http://repository.itkeswhs.ac.id:8085/id/eprint/539

Actions (login required)

View Item
View Item