STUDI DESKRIPTIF: HAMBATAN MAHASISWA ALIH JENJANG YANG BEKERJA DI KLINIK MAUPUN RUMAH SAKIT DALAM MENGIKUTI PROGRAM PROFESI NERS

Latar Belakang: Program profesi ners merupakan bagian pendidikan keperawatan yang
menjadi lanjutan dari pendidikan setelah tahapan akademik, terdapat beberapa kendala
yang dihadapi mahasiswa khususnya mahasiswa alih jenjang dalam pelaksanaan dan
penyelesaian pendidikan selama mengikuti profesi ners. Tujuan: Terdeskripsikan
hambatan mahasiswa alih jenjang yang bekerja di klinik maupun Rumah sakit dalam
mengikuti program profesi ners. Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan
deskriptif melalui pendekatan cross sectional. Penelitian dilaksanakan di bulan Juli
sampai dengan Agustus 2020, yang melibatkan 27 responden. Pengumpulan data
menggunakan Kuesioner yang telah tervalidasi dan olah data menggunakan statistik
deskriptif berupa data frekuensi dan persentase Hasil: Hasil Penelitian menunjukkan
sebagian besar mahasiswa alih jenjang yang bekerja di klinik maupun dirumah sakit
mengalami hambatan sebesar 59.3% dalam mengikuti program profesi ners.
Kesimpulan: Sebagian besar mahasiswa alih jenjang mengalami hambatan dalam
mengikuti profesi Ners, sehingga perlu penelitian lebih lanjut mengetahui faktor faktor
yang mempengaruhi hambatan mahasiswa dalam mengikuti program profesi ners.