PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG VAGINITIS

Latar belakang : Remaja putri memiliki kerentanan mengalami vaginitis apabila tidak
menjaga kebersihan vagina. Berdasarkan observasi ditemukan bahwa remaja putri
mengalami vaginitis dikarenakan masih kurang terpapar informasi terkait vaginitis dan
perlu diberikan pendidikan kesehatan tentang vaginitis. Tujuan : Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media audio visual
terhadap pengetahuan remaja putri tentang vaginitis. Metode : Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif dengan pre-eksperimental one group pre-test dan post-test. Populasi
dalam penelitian ini seluruh siswi kelas VII SMPN 3 Balikpapan Utara. Sampel penelitian
dipilih menggunakan stratified random sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 35 siswi
yang terdiri dari kelas A sampai K. Hasil : Penelitian didapatkan nilai Asymp. Sig. (2-
tailed) adalah 0,000 yang artinya memiliki pengaruh dan terdapat 22 siswi yang mengalami
peningkatan nilai pengetahuan setelah dilakukannya pendidikan kesehatan menggunakan
media audio visual dan terdapat 13 siswi yang memiliki nilai yang konstan pada pre-test
dan post-test. Kesimpulan : Sehingga dapat simpulkan ada pengaruh pendidikan kesehatan
menggunakan media audio visual terhadap pengetahuan tentang vaginitis. Saran : Media
audio visual dapat dilakukan disekolah secara berkala.