KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROFESI NERS DALAM MENYUSUN LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN DI MASA PENDEMI GLOBAL COVID-19

Latar Belakang: Pandemi global covid-19 membuat mahasiswa tidak dapat
melaksanakan praktik di Rumah Sakit sehingga untuk dapat mengikuti anjuran
pemerintah, mahasiswa melaksanakan proses profesi ners melalui metode pembelajaran
multimedia atau via daring. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi
gambaran kemampuan berpikir kritis mahasiwa Profesi Ners dalam menyusun laporan
asuhan keperawatan di masa pandemi global Covid-19. Metode: Penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel yang digunakan
dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Profesi Ners ITKes Wiyata Husada Samarinda
berjumlah 61 responden. Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel menggunakan
total sampling. Pengumpulan data menggunakan Kuisioner yang telah tervalidasi dan
olah data menggunakan statistik deskriptif berupa data frekuensi dan presentase. Hasil:
Hasil dari penelitian ini didapatkan hasil kemampua berpikir kritis pada median 86
dengan ditemukan hasil bahwa 62,3% mahasiswa Profesi Ners mampu berpikir kritis
Kesimpulan: Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan di ITKes Wiyata
Husada Samarinda didapatkan hasil bahwa mahasiswa Profesi Ners ITKes Wiyata
Husada Samarinda sebagian besar mampu berpikir kritis dalam proses Profesi Ners di
masa Pandemi Global Covid-19.