PENGALAMAN MAHASISWA YANG MENGIKUTI PROGRAM PELATIHAN HIPNOTERAPI

Latar Belakang: Hipnoterapi merupakan salah satu cabang dari ilmu
psikologi yang mempelajari manfaat sugesti untuk mengatasi masalah
kognisi (pikiran), afeksi (perasaan), dan perilaku. Program pelatihan
hipnoterapi dirancang dan diadakan untuk meningkatkan kinerja seseorang
yang sebelumnya belum maksimal, atau bahkan mengadakan keterampilan
baru yang sebelumnya belum pernah dimiliki seseorang. Program
pelatihan hiponoterapi juga bisa diikuti oleh mahasiswa. Mahasiswa
merupakan sekelompok individual yang sedang menjalan kan program
pendidikan ke jejang lebih tinggi, atau setara serjana. Mahasiswa
mengikuti program pelatihan untuk menemukan keterampilan yang baru.
Pelatihan diawali dengan identifikasi kebutuhan peserta. Tujuan :
Mengeksplorasi Pengalaman melakukan hipnoterapi pertama kali pada
mahasiswa yang mengikuti program pelatihan hipnoterapi. Metode :
Kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Partisipan berjumlah 3 orang,
teknik sampling yang digunakan purposive sampling. Penelitian ini
menggunakan pedoman wawancara semi struktur dengan 6 pertanyaan.
Hasil : Didapatkan hasil 2 tema yang pertama, aspek psikologis belajar
hipnoterapi pada mahasiswa dan teknik hipnoterapi pemula pada
mahasiswa. Kesimpulan: studi fenomenologi menghasilkan dua tema
yang menjawab tujuan dari penelitian, yaitu; 1) aspek psikologis saat
belajar hipnoterapi dimana partisipan merasa tertarik dan mempelajari
hipnoterapi. 2) teknik hipnoterapi pemula pada mahasiswa dimana
partisipan yang baru pertama kali melakukan terapi hipnoterapi dan
mengetahui cara melakukan hipnoterapinya.
Kata Kunci : Pengalaman mahasiswa, program pelatihan hipnoterapi